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  • 我要为他造一个配偶帮助他

    我要为他造一个配偶帮助他   「耶和华神将那人安置在伊甸园,使他修理看守。」(创二15)。   「耶和华神说,那人独居不好,我要为他造一个配偶帮助他。」(创二18)。   神造亚当以后,把整个的世界都给了他,使他享受,同时也把一些事工交托了他,要他去作那事工就是「修理看守」他所住的伊甸园。不久神说,「那人独居不好」,接着他说他要作一件事,「我要为他造...
  • 第三章 保罗派和波各米勒派

    1042 2024-03-18 《走天路的教会》
    第三章 保罗派和波各米勒派 公元五0——一四七三年 教士权势增长——初期教会坚守信仰——初期教会历史文献被毁——小亚细亚的初期教会——亚美尼亚——使徒时代小亚细亚的早期教会——被敌对者诬为摩尼教派——保罗派(PAULICIAN)和桑历克(THONRAK)——新约教会的延续——康斯坦丁西拉(CONSTIAN SILVANUS)——西缅提多(SIMEO...
  • 四、事奉神的人必须经过造就、破碎、对付

    1031 2023-10-29 《上山之钥》
    四、事奉神的人必须经过造就、破碎、对付   我们晓得万事都互相效力,叫爱神的人得益处,就是按他旨意被召的人。因为他预先所知道的人,就预先定下效法他儿子的模样,使他儿子在许多弟兄中作长子。预先所定下的人又召他们来;所召来的人又称他们为义;所称为义的人又叫他们得荣耀。   基督在肉体的时候,既大声哀哭,流泪祷告,恳求那能救他免死的主,就因他的虔诚蒙了应允...
  • 她救他们脱离了一场大祸

    她救他们脱离了一场大祸   『王过去,到了吉甲,金罕也跟他过去;犹大民和以色列民的一半也都送王过去。以色列众人来见王,对他说,「我们的弟兄犹大人为甚么暗暗送王,和王的家眷,并跟随王的人,过约但河?」犹大众人回答以色列人说,「因为王与我们是亲属。你们为何因这事发怒呢?我们吃了王的甚么呢?王赏赐了我们甚么呢?」以色列人回答犹大人说,「按支派我们与王有十分的情...
  • 第十二章 喇巴第、敬虔派、亲岑多夫、非拉铁非

    1023 2024-03-19 《走天路的教会》
    第十二章 喇巴第、敬虔派、亲岑多夫、非拉铁非 一六三五——一七五O年 喇巴第(LABADIE)——在罗马天主教会内成立团契——加入改革宗——往俄冉遮(ORANGE)——往日内瓦——提领克(WILLEM TEELINCK)——佛依地(GISBERTVOET)——罗顿斯台恩(VANLODENSTEYN)——喇巴第往荷兰——长老会派和独立教派间的意见分歧...
  • 敬虔的谎言

    敬虔的谎言   『雅各布到他父亲那里,说,「我父亲;」他说,「我在这里;我儿,你是谁?」雅各布对他父亲说,「我是你的长子以扫;我已照你所吩咐我的行了。请起来,坐着吃我的野味,好给我祝福。」艾萨克对他儿子说,「我儿,你如何找得这么快呢?」他说,「因为耶和华你的神使我遇见好机会得着的。」艾萨克对雅各布说,「我儿,你进前来,我摸摸你,知道你真是我的儿子以扫不是...
  • 一样最重要的知识

    一样最重要的知识   认识人是一样最重要的知识。缺乏这种知识的人必不免受人欺骗,受人陷害,受人利用,自己受损失,使别人受连累,使神的名受羞辱。尤其是作群众的领袖,负着重要责任的人,若是缺乏这种知识,真不知道要使多少人受损失,遭祸患。历史上记载有不少贤德的帝王,存着爱民的心,想要为百姓谋求幸福,只因为没有知人之明,误用了谗佞小人,结果竟把国事弄得不堪收拾,...
  • 第六章 异端

    1018 2024-03-17 《见证的火炬》
    第六章 异端 早在新约时代,教会生活就开始受到各种各样错误教训的干扰,使徒时代希腊罗马文化中充斥了哲学性的猜测。当时的一些精英都全神贯注地投入在各种对于自然和人生难处理论化的学习形态之中,一般文化的精神在路加写到雅典人的时候,表现得最为清楚:“雅典人和住在那里的客人都不顾别的事,只将新闻说说听听 ”(使17:21)。这种宗教的猜臆者,他们从各种不同的来源...
  • 四、人生之钥

    1010 2020-11-25 《午夜的复兴》
    四、人生之钥 为要明白人之为何物,人类学家尝试发掘人类的过去,剖析人类的根源;心理学家尝试在人的心思领域内探索;哲学家则搜集有关人内在与外在、过去与现今的一切资料,掺入史学家和科学家的研究成果,从而用理性去探讨人的本质。 凡此种种的探索,都是为要解答“人究竟是什么?”这个问题,直接把人类的价值及本质试验和衡量。以下是他们探讨的范围:人类头骨形状、骨骼结...
  • 结语

    结语 注解: 结语 在本书中,我的论点是:每个人都有潜能做一个成功的辅导者。我承认,某些辅导员比另外一些辅导员成功[注一],但我们也不得不承认,许多人并未受到适当的训练,使他们能按照圣经的教导来辅导。由于种种原因(错误训练或没有训练等),许多人现今不能成功地辅导,这不等于说,他们不能成为好的辅导员。任何一位工作人员若有《罗马书》15章14节及《歌罗...